Los tres centros educativos adscritos al proyecto Colegios de la Biosfera – CEIP Julián Rojas de Vera, CEIP Punta del Hidalgo y CEIP Melchor Núñez Tejera – han finalizado la primera fase de implementación, con la sesión de devolución y validación del trabajo desarrollado hasta el momento, en la que también se ha realizado la selección definitiva de las acciones a ejecutar en cada uno de los centros escolares para lo que resta del presente curso, estableciendo pequeños grupos de trabajo encargados de su gestión.
Así, cada comunidad educativa, en colaboración con las administraciones y otros agentes locales implicados, ha terminado de perfilar su plan de acción. De esta manera se da por cerrada la primera fase de reflexión y debate acerca de cuál debe ser el perfil de un colegio inserto en una Reserva de la Biosfera, teniendo presentes los objetivos del programa MaB de la UNESCO y su propuesta de proyectos piloto encaminados hacia la compensación y el equilibrio entre la responsabilidad de mantener la naturaleza y conservar la biodiversidad, y la necesidad humana de utilizar recursos naturales para mejorar el bienestar social y económico de las poblaciones.
A lo largo del mes de marzo los grupos de trabajo establecidos en cada centro escolar se centrarán en la búsqueda de las distintas fórmulas posibles para la puesta en marcha de las acciones propuestas y dar así respuesta al plan diseñado conjuntamente.
